Minder taken: Utrechtse wetenschappers omarmen ‘Slow Academia’
Wie denkt aan vernieuwing binnen het hoger onderwijs, denkt al snel aan nieuwe projecten en extra taken. Toch breekt de Utrecht Young Academy (UYA) een lans voor een heel andere aanpak. Tijdens een recente Algemene Vergadering stond de opkomst van ‘Slow Academia’ centraal, een beweging die directe gevolgen kan hebben voor de werkdruk en de kwaliteit van het onderzoek in onze regio.
Tijdens de bijeenkomst op 15 september schoof Albert Meijer aan om te spreken over een meer reflectieve academische cultuur. Samen met de UYA beraadde hij zich op de vraag hoe universiteiten meer diepgang kunnen inbouwen in hun onderwijs, onderzoek en maatschappelijke impact.
Niet toevoegen, maar schrappen
Een opvallend punt uit de discussie betrof de neiging om veranderingen altijd vorm te geven door extra taken op de boeg te schuiven. Vaak ligt de focus op nieuwe ambities en initiatieven, terwijl er veel minder wordt gekeken naar zaken die juist achterwege gelaten kunnen worden. Het roept de vraag op of echte vernieuwing wellicht betekent dat we juist minder moeten doen.
Hoewel medewerkers individueel grenzen kunnen stellen door vaker ‘nee’ te verkopen, vereist een duurzame cultuuromslag ook dat universiteiten kritisch kijken naar hun eigen organisatie en de verwachtingen die zij uitspreken naar hun personeel. Het loslaten van bestaande praktijken moet volgens de initiatiefnemers ruimte bieden aan doordacht en zinvol werk.
Delen
Bron: Universiteit Utrecht